Catálogo
Ogros, espinacas y demás… Cómo contar ‘lo terrible’ a niñas y niños en el teatro
Lola Fernández de Sevilla
Editorial/Revista: Assitej España
2018
Idioma: castelán
ISBN/ISSN: 978-84-09-04232-6
RESUMO
Escola. Separación. O mar. Espinacas. Inxeccións. Onde foi o avó? Como será a miña irmá pequena cando naza? Vou morrer eu tamén? Que é a guerra? Por que el e non eu? Mamá. Papá. O cuarto do final do corredor. Vacas. Lobos. Bruxas, pantasmas, vampiros e outros parentes semellantes. Cans. Pero que hai realmente debaixo da miña cama?... Hai miles de preguntas que un neno ou unha nena se fai. Preguntas que tradicionalmente se consideraron tabú no teatro infantil. Morte, enfermidade, soidade, medo... A través da análise textual e da interpretación, este ensaio explora a necesidade de reflectir estes temas terribles en obras teatrais dirixidas á infancia. Calquera que aínda considere a infancia a época máis feliz da vida perdeu a memoria; o medo e as preguntas simplemente adaptan o seu tamaño á persoa que as fai. O ensaio exemplifica isto a través de numerosos materiais textuais e espectaculares, e centra a súa mirada, con máis detalle, na obra unha nena, da empresa granadina La Rous.
Lola Fernández de Sevilla Gómez
Escritor e investigador
Autor - Dramaturgo
Comunidade de Madrid
Lola Fernández de Sevilla (Madrid, 1982) é dramaturga e doutora en Filosofía. Escribe narración (Cousas que fai Lucía, Les Fillanderes de Langreo 2012; O señor das especias e outras historias, Eirene Ed. 2017) e teatro (Tubérculos, Eirene Ed. 2013; A tormenta, Fundamentos 2014; /Almorzo/, Fundamentos 2015). En ocasións dirixe os seus espectáculos (Leonor debe morrer, Atelierhof Kreuzberg Berlín, 2013; Bailarina, Off de La Latina, 2016), ou os doutros (O que chega a casa (e outras árbores), de Nieves Rodríguez Rodríguez; Premio SGAE de Teatro Infantil 2017). Tamén investiga, colabora con diversas publicacións e ensina a outros a escribir; É coordinadora da Escola de Escritura Helveticas. Desde 2008 escribe o blog lamujerque.blogspot.com. Actualmente está aprendendo a debuxar e a non facer demasiadas cousas ao mesmo tempo.
